最美中国字：坚持练字这件小事

最美中国字

最美中国字的一位老师今天为我们分享了自己的练字心得，看到这些让曾经练字多年的我感慨万千。虽然自己的字不算优美但是多年以来一有空就提起笔练字。我们看看这位老师对于自己练字的经历。

每天或早或晚写一篇字，已成了我这几年养成的一个习惯，是我工作、生活的一部分。若哪天不写字，反倒睡不着觉了。

关于练字这件事的初衷只是想带着刚上一年级的儿子每天写写字，到如今儿子已经上五年级，我的练字之路也走了近2000天了。坚持做一件事情十天半个月也许容易，一天不落地坚持五年还是挺难的。其实做教育难能可贵的也是坚持，找到一个正确的方向，坚持走下去，总会见到成效。

在练字的路上，我遇到了许多志同道合的校长、家长、教育工作者同样坚持练字，倍感欣慰。一个校长带领几十位老师练字，几十位老师带领几十位学生练字。一个家长带动另一批家长，一个教育人影响另一批教育人这是一种文化现象。作为一个草根教育工作者，能够影响成千上万的人一起来坚持练字，那是多么开心的事情啊。

最美中国字

练字是小事，教育是大事。我们经常困惑什么是教育？怎样才能做好教育？其实，教育就是简单的事情重复去做，重复的事情用心去做。可喜的是我们一起练字的校长，因为和学校的老师一起练字，教师的管理工作做起来变得更加顺畅，教师之间的配合更加默契。因为有了共同的小习惯，沟通也变得更容易了。

在与学校往来的十几年里，我发现了一个很有趣却又值得深思的现象。十年前推行国学教育的学校，如今国学教育做的有声有色；十年来一直深耕阅读的学校，书香韵味日渐浓香，如今在福建小有名气。有的学校刚开始重视合唱艺术，看到别的学校推行国学后来也推行国学教育，这几年又开始兴起书法教育，可惜的是每一件事都没坚持下来，因而适得其反。当然，不能说这类学校的教育做得不好，但总感觉印象不深，没有特色。什么样的素质教育要考虑师资力量的储备、学校文化的传承、学校人文氛围等等。

坚持做一件有意义的小事，起初只是单纯地想要坚持做下去，看看自己到底能坚持多久？让我没想到的是，一点点的积累，慢慢的收获了一些小惊喜。每天抄写国学经典、散文、诗词，发现原本工科出身的我不再提笔见肘了，也开始写写小文章、小评论等。最重要的是我发现儿子小小年纪不仅字写得有模有样，而且平时作业也能集中注意力，不用我过多监督，在做其他事情时，专注力也比同龄的孩子好很多。

在坚持做教育的这条路上，我一直深信，努力做好每一件小事，坚持做好每一个细节，坚持做接地气的事情，我们离做适应学校发展、适应学生成长的教育就差不了太远。