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写一手好字能多得20分!教孩子练字,送你一篇权威指南!

作者:最美中国字网址:https://www.zmzgz365.com/

俗话说,“字如其人”。虽然一个人字写得好不好,并不代表他是个什么样的人,但不得不承认:写字好看的人,永远能比别人多一些机会。


学生时代的加分项老师会再三叮嘱,一定要把字写得好看点,卷面分都能拉开一大截差距;


工作之后的名片字写得像小学生,好不容易在同事心中建设的专业形象,一签名就崩塌了;


关键时刻的个人魅力字美的,写情书都更容易赢得对方好感;字丑的,可能连孩子都吐槽,“妈妈写字好难看”,没给孩子做个好榜样。


写得一手好字,将会让我们终身受用。为了写好字,孩子就必须从小练起。


常听到家长们抱怨,经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草、难看,自己平时各种注意,就是纠正不过来!每天因为书写不规范一份作业涂涂改改总要写到半夜去!


更有家长说,孩子明明报了书法班练习书法大半年了,写的字还是不忍直视。


其实爸爸妈妈们忽略了一个重点,那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程,不是一朝一夕能形成的,所以爸爸妈妈们不要说盲目的跟随大众而去给孩子报名书法培训班,但对于孩子写字潦草这个问题,爸爸妈妈们还是得重视起来!



孩子为何写不好字


1、性格方面的影响。书写习惯的养成不是一蹴而成的,这与孩子本身的性格休戚相关,一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。


2、 握笔姿势五花八门,写字姿势东倒西歪。对于孩子而言,由于自制能力差、手掌鱼际肌不发达、铅笔没有支撑点等因素,握笔姿势往往不正确,从而影响书写视线,导致“侧着写”“趴着写”等错误姿势,损坏视力健康和骨骼发育。


错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观。近年来的检测结果显示,95%的早发性近视孩子都存在握笔姿势不规范的问题。

下面是八种常见的错误握笔姿势,爸爸妈妈快检查下,你家孩子中招没?

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3.书写笔画不规范。好多孩子写字会有倒笔顺的现象!孩子不管是刚学写字,还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿?有时,写出来的字连笔顺都不一定正确。


4.兴趣方面的影响。一件事情,能不能引起孩子的兴趣,这个非常重要,孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候,会十分专注的去做这个事情,不易受外界的环境干扰,当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候,瞬间就是失去自我控制能力的时候,会把这件事情当作是在玩耍,而玩又孩子的天性。


5.态度方面的影响。课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁,只想加快速度完成作业,没有精力去一笔一划的写,写的时候也没有认真的去思考,错了就涂改,字迹慢慢的就开始潦草起来,让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。


怎样让孩子写一手好字


很多学龄前孩子在画画,“画”汉字、数字时,握笔姿势都很随意。有些家长还不当回事,秉着“顺其自然”的态度,认为上了小学就会有老师来纠正。其实,在孩子的书写敏感期,家长就该引导孩子用正确的姿势来写字。及时培养良好的书写习惯尤为重要。


1.合适的写字工具。


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一支好用的笔对孩子的帮助非常大,一个人用不同的笔写出来的字看起来会有不小的差别。练字工具的正确选用,不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准。


小学初中适合练习楷体,大一点的时候为加快书写速度可以练习行楷或行书,练字钢笔的选用知识也是要了解的,不一定要贵的、好看的,但一定要最适合自己的,用的顺手、出水顺畅即可。


2.规范写字习惯。


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严格规范孩子的书写习惯,从孩子的拿笔姿势到坐姿,都必须严格要求,当孩子的书写有了进步的时候,家长可以适当采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油;同样地,当发现孩子书写不规范时,也要采取一些惩罚的方式,让孩子知道写字的重要性。


3.多与老师沟通。父母多和学校老师沟通,让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。另一方面,家长也要与老师形成及时地反馈,注意家庭作业在孩子能够承受的范围内,合理科学地布置。当家庭作业任务过重,超过孩子的承受范围,他们就会把这当成是一种负担和累赘,仅仅当做任务去对待。


4.引导写字兴趣。低年级孩子专注力、耐心往往有限,练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟,心无旁骛,集中精力,认真读帖、临帖,分析字的间架结构,心平气和地练习,这样才能有效果。


5. 别轻易变换字体。在练字之前一定要清楚自己的目的,想练成什么样的字体,不要在中途变换字体,不同的字体需要注意的地方不同,半途而废,经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像,不会有很好的效果。


练字要趁早,力争让孩子在小学时就能写得一手好字。小学是练字的最佳时期,一来孩子练字的时间很充裕,能保证。二来作业量相对少一些,学生不用那么急着赶速度, 容易养成认真书写的好习惯。


孩子在上小学时把字写好了,上了中学就再也不会操心书写。在别的孩子因为书写差不得不花大量时间练字的时候,你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习,这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。


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