中考落幕|教育部:力争到2022年全面实行美育中考,美育到底考什么?

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发表时间:2021-07-07 17:22作者:字强不息

随着中考的结束,我们回顾去年中考,南京市中考考题就考察了书法练习中常有的临写

3分的分值,让学生选择其中一份书法作品临写,平时没有练过书法的考生,遇到这题恐怕很难把分拿全。

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这样的考题不仅仅出现在江苏省中考,海南省2020年中考第一道大题,同样也考察考生的书写能力和书法知识。


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这对平时觉得写字不是个事儿的考生可不能算是个好消息!但对平时有学书法的孩子来说,临摹简化楷体已经是家常便饭,对于书体的喻意更是小case


这种考题并不是只出现在个别省份,云南省 2020 届中考语文试卷也考察了考生的书写能力和书法赏析选择题,共占6分。


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再来看北京,2020年中考语文第一题,同样留给了书法!


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对书法常识有所了解的话答对这道题并不难,但对于没有学过书法的孩子来说,也还是很有可能在这道题上栽跟头


学过书法的孩子会对汉字的一笔一画有更深的理解,而没有学过书法的孩子不明白其中的技法意蕴,理解起来就很难了。


为什么中考会考察“写字”呢?


教育部:将美育纳入中考,2022年力争全覆盖。

202010月,在“教育2020‘收官’系列新闻发布会”上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰谈到。


“目前全国已经有4个省开展美育中考计分,同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分,分值在10分到40分之间,这个试点已经有了相当的基础,下一步我们要把美育中考的工作做得更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。”

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图片来源:教育部官网


20215月,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在发布会上表示,要改革完善教育评价体系,进一步推进学生艺术测评的制度,同时加强对课程教学质量的评估,推进中考美育的改革试点。


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图片来源:教育部官网

什么是美育中考?

美育未来的教育应该是要教会学生美育的基本知识和历史建构,教他们学会欣赏和体验美,欣赏和体验艺术作品,同时还能掌握专项的、专门的艺术特长。


美育的测评应该是艺术素养的测评,不应该是天分好的学生就一定能拿高分,而应该是素养导向,要求学生能了解一定的艺术知识,学会基本的理解、审美、判断。


在中考语境下,初步的美育课程与其他主科没有太大差别,对知识体系的考查不可或缺。具体可以以选择题、填空题的形式出现,主要考查学生对艺术理论的积累和知识架构。内容应该来源于国家规定的音乐、美术、书法等艺术门类的理论知识。

所以说为什么要学书法呢?

不仅书法教育是美育教育中的重要一环,书写水平也对于语文科目的考试分数也有着不可忽视的影响。书法教育能够兼顾主科学习和美育素养的培养,一份努力,两份收获。

相比于其他艺术教育而言,书法教育与生活关联更加密切,应用更加广泛。千万不要小看书法知识,这类知识需要积累,越早掌握越好,让书法潜移默化地影响孩子!


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图片来源:摄图网


德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾说:教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。


美育教育亦是如此。探索进中考的最好方式,要既提升美育的价值地位,实现美育的育人功能,同时又能够和其他学科、其他几个结合起来。


美育进中考,美育教育的评价标准应该知识与能力两方面入手,一方面指知识内容的传授与文化传承,另一方面则是对创新力的培养和精神层面的升华。


如果您想让孩子提升书写能力和知识,让孩子在重大考试中因为美观的字迹而增加印象分,接受书法知识潜移默化的熏陶,让孩子因为一手好字而终身受益,那么选择最美中国字吧!


最美中国字有着完善的书法课程体系,倡导快乐学书法,轻松练好字的教育理念,让孩子们在快速掌握汉字书写要点的同时,激发孩子练字的兴趣和对书法的热爱,提升对书法知识的认知理解。

         

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6年的积淀,真正做到孩子让易学·易懂·易用,书写时高效·快速·美观,改善书写过程中存在的···等问题,达成美心·美姿·美字的特点。


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书法知识与家庭教育