教培“双减”新政落地,当教育回归本质,学什么让孩子更学有所值?

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发表时间:2021-08-02 10:59作者:字强不息

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。


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为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,可谓信息量巨大。


一石激起千层浪,“双减政策”不仅给教培行业带来了新思考,也给家长们上了一课。


教培行业实行「双减」之后,是否更有利于孩子的成长?


没有了学科培训,孩子要如何提高学习方面的优势,要从哪方面去入手呢?


毕竟录取率就摆在那里,再怎么减负,也避不开学习考试的竞争。



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双减之后,教育重心落在何处?
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家长培养孩子,都是为了让孩子变得更优秀。双减政策发布后,很多父母开始焦虑:没有培训班了,孩子能跟上甚至超过其他同学吗,要怎么做?


是不是该动用所有资源去找一对一呢?找一个家教天天陪着孩子学习,孩子的学习效果就会变好吗?


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图源:摄图网


双减政策要求,小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。


这样的政策下,孩子大概率在学校把作业都做完了,在家的自由时间也就变多了,那到家之后孩子要做什么呢?


家长可以将重心转移到关注孩子的学习兴趣和习惯培养上,从被“内卷”进学科辅导的经济负担中解脱出来,将钱花在对孩子身心健康有益的事情上。


艺术培训更偏向孩子综合素质的培养,孩子有更多时间发展自己喜欢的兴趣爱好。而艺术培训中的书法培训除了美育、素质培育以外,还有其他不少好处呢。


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北大教授王力曾说,练字都不肯写端正的人,要他用严谨的态度来做学问,是不可能的。


因此很多高校在自主招生的面试环节,也会让学生写一段汉字,以此考察其书写能力。练字除了是孩子升学刚需以外,也是其性格培养、习惯养成的必需。


长期坚持良好书写习惯,有利于培养孩子,做事有始有终的好习惯和沉稳的性格。


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马克思主义的全面发展观是每个人自由而全面的发展,既是指智力与体力的充分发展,也是指德智体美劳的协调发展。教育的本质一直都没有变,这个教育文件一直在提醒我们什么是教育的本质。


教育的本质是发掘孩子的兴趣,帮助孩子实现德智体美劳的协调发展。



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让教育回归本质
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“双减”政策鼓励通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术活动来丰富孩子的学习生活,让教育回归本质。


书法培训(练字)的意义,不是让每个孩子都成为书法家,而是实在帮助他们减轻学习负担:不要天天被老师和家长批评,从而减轻心理负担;不要天天被错误的坐姿和握笔姿势折磨,从而减轻身体负担,帮助孩子减负,实现德智体美劳的协调发展。


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