写字总比别人慢?改正这些问题,写字提速2倍并不难

 二维码 61
发表时间:2021-08-23 14:58作者:最美中国字

写字慢的人有太多麻烦烦恼了!


日常做笔记耗时费力,跟不上老师的进度,大幅度降低了对学习的兴趣,还更容易觉得疲惫;作业多时定要“没日没夜”,孩子和爸妈都“身心俱疲”;碰到关键的考試,题型会答却来不及写完,也是“泪流满面”……


看见他人“奋笔疾书”,自己却总是写不快,写着写着还老想去注意别人的进度,看到自己比别人写得慢更焦虑了。


如果孩子有遇到上述问题,或许需要看下是否有以下问题:























问题一:写字快便是“赶紧写”?


不少爸妈面对孩子写字慢的问题,只会持续催促“赶紧写”,但这并没有什么效果,孩子依然“挑灯夜读”,父母依然“心力交瘁”。


图源:摄图网


关键:欲速则不达,写字快≠“赶紧写”!
























问题二: 写快写不好,写好写不快?


有些人把“写快写不好,写好写不快”理解为人之常情,但它实际上是写字者书写不正确所造成的难题!假如字一写快就原形毕露,那么就需要思索孩子在书写中是否有“画字”的习惯。


图片

图源:摄图网


关键:鱼与熊掌能够兼得,写字≠“画字”!
























问题三:写字慢是由于反应慢?


针对“想一笔,写一笔”,许多孩子和父母都把它归结为于反应慢,但这只会严厉打击写字者的信心,让他/她在写不好字的路上“一条路走到黑”。


图源:摄图网


关键:写字需要提高自信和改善方式,写字慢≠反应慢!


要想摆脱以上问题,不懂要从何下手?小字准备了几个方法技巧,一一对症治疗,助孩子写一手快字。




方法一: 行笔有快慢

行笔必须快慢相济,而不能一味急于求快,这样反而会得不偿失,当快不快,则会反受其害。剖析汉字,我们可以发现每个汉字都是由一个个笔画组成。


以长横为例,如果把汉字比作一个小房子,长横就是支撑房子的房梁。长横行笔,一味急求成就非常容易写不直,线条不流畅或是收不住笔,那样的长横搭成的房子是会坍塌的。


要想房子不倒,结构稳定,就需要想其他方法挽救,不得要领的“赶快写”到最终也就只有由于耗神费劲而疲惫不堪,并不会有改善或进步。


图片


即然不可以写太快,那慢慢写就没问题吗?也不好。长横行笔“慢—快—慢”,长横的中区必须提速。在应该快的地方不快,会同时对书写速度和效果都造成危害


图片


家长了解了“赶快写”的误区所在,怎样能让孩子也可以轻轻松松理解呢?我们可以把写笔画的过程当做开车,起步和泊车的速度要慢,即起笔和收笔要慢,而写到长横中段的时候,就如同车辆在平整的路面行驶,动作比较单一,自然就需要提高速度。


其他的笔画也是同样的原理,在书写时要做到有快有慢,把握好快慢的节奏。只有把握好笔画书写的节奏感,才能真正实现写字提速!



方法二:书写有技巧

中国汉字书写中笔画有许多巧妙的小细节,恰好是这些微小的地方让书写更加美观大方。书写者可以一点点地“画”出类似的效果,但一旦字写快,没有时间细细“描摹”,写出来的字便容易被打回原形。


拿最短最小的笔画——斜点来举例说明,斜点的样子如同一个水滴,上边尖下边圆。要想“写”出斜点,则必须把握正确的书写技巧。


斜点就是顿笔,从空中落笔,笔尖由轻到重划过纸面,稍作停顿,无须回笔就可以快速写出漂亮的水滴状。


掌握顿笔技巧,对于点、横等笔画的书写提速都有帮助。


同样的,撇有尖,捺有脚……这些笔画都是运用方法技巧写出来的,而不是慢慢“画”出效果来的。掌握正确的笔画书写技巧方法,摆脱“画字”的坏习惯,写字自然轻松又快速。




方法三:记忆有方法

写字中“想一笔,写一笔”,更多地是因为没有熟练掌握笔画的书写规律,把握不准落笔的位置,行笔犹豫,收笔拖拉,写字当然快不起来。


要想快速流畅地书写,首先要做到对笔画心中有数。怎样才能高效地记忆笔画书写要点呢?


总结笔画有四要素:位置、轻重、方向和长短,融合四要素对笔画进行剖析和记忆,写字时才能举一反三,融会贯通,不至于“想一笔,写一笔”,从而提高书写速度。



如果您想让孩子养成正确的书写习惯(坐姿、握姿),提升书写能力和知识,让孩子在重大考试中因为美观的字迹而增加印象分,接受书法知识潜移默化的熏陶,让孩子因为一手好字而终身受益,那么选择最美中国字吧!


最美中国字有着完善的书法课程体系,倡导“快乐学书法,轻松练好字”的教育理念,让孩子们在快速掌握汉字书写要点的同时,激发孩子练字的兴趣和对书法的热爱,提升对书法知识的认知理解。



6美特色,有效解决汉字书写难题


6年的积淀,真正做到让孩子“易学·易懂·易用”,书写时“高效·快速·美观”,改善书写过程中存在的“脏·乱·慢·错”等问题,达成“美心·美姿·美字”的特点。




书法知识与家庭教育